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为党旗增辉(7)倾注时间 实干真奉献 ——记校优秀共产党员董建新(图)

来源:党委宣传部 发布日期:2020-07-01

  学工期间构建医学生实践育人体系,采购工作保持“三零”记录,疫情防控期间放弃休假,默默坚守在岗位。他是学生的“董爸”,也是学校采购的“服务员”,更是学校疫情防控阵地前线的“战士”;他是我校的“优秀共产党员”,也是湖州市的“技术能手”和“道德模范”,更是全国的“红十字优秀志愿者”。多重身份的他,已在岗位上无言奉献8年时间,他就是公共事务管理处、采购管理中心采购管理科副科长——董建新。

  2012年董建新从我校口腔医学专业本科毕业后,留校成为医学院的一名辅导员,曾指导学生参加挑战杯等省级以上学科竞赛获奖6项,新苗计划等省级以上学生科研和实践项目10项,发起建立“湖州市红十字应急救护学院”等平台,积极参与学校疫情防控各项工作。
  学生工作里的“董爸”:构建医学生实践育人体系
  “让学生学以致用,用所学医学知识来服务社会,不仅有利于专业技能的提升,对良好医德也有促进作用,对其职业生涯必然会有积极影响”。担任辅导员7年的时间,董建新一直和学生们密切联系,探索医学生的实践育人平台。他不仅是学生们的好老师,也是学生口中的“董爸”和老学长。
  对医学生来说,书本知识并不是全部的内容,更要有第二课堂。董建新自主探索建立医学生第二课堂体系,撰写《医学生第二课堂学分管理办法》。这套完整的体系都是由董建新一点一点搭建起来的。他在大学时期创立了阳光医疗服务团,成为辅导员后,他将澳门太阳城赌城的心血与热情交给这个团队并完善整个平台搭建。彼时的医学院并没有适合学生实践的平台,学生缺乏临床实践。董建新主动与湖州市红十字会、市计生协、市献血办和市老龄办等部门积极沟通联络,组建了湖州市红十字应急救护学院、湖州市青年网络、校青春健康同伴社,开发了特困老人入户健康服务、无偿献血宣教、青春健康同伴教育和红十字应急救护培训等一系列基于市校合作模式的医学生实践育人项目。探索建立的志愿服务、专业实践和服务地方“三位一体”协同育人模式,在2019年医学院临床医学专业认证时,受到了教育部专家组的高度认同。从毕业至今,董建新除了积极带领学生围绕专业背景参与公益服务外,他也坚持利用业余的时间去校外做救护培训、同伴教育和空巢关爱等公益活动。
  物资采购的“服务员”:竭力保障学校采购工作
  采购管理科的工作繁杂,涉及很多零碎的事情。去年,董建新来到采购管理科开始负责学校的采购事项,几乎全年无休,为学校后勤保障默默奉献。
  采购工作有着严格的工作流程和政策,从学工岗位调过来的他仅用一个月的时间就可以独立进行采购。背后秘诀就是自学,董建新通过“多写、多改、多开标”来不断丰富实践经验,还整理了一整套采购宣讲材料,绘制采购业务全套流程图,并面向全校开展业务宣讲。
  在采购管理科工作的日子里,董建新每天都会接到不计其数的业务咨询电话,内容也很广泛,涉及采购事项的方方面面,从经费预算到验收入库,再到合同签订报销等过程。作为学校采购的“服务员”,董建新在服务师生的同时,严格遵守采购流程规章,切实做到了采购项目“零失误”“零违规”“零投诉”。
  去年11月,董建新突发急性阑尾炎,为了不影响当天下午的项目开标,在手术之前,他依旧先行来到学校整理开标资料,并做好交接工作。就算是在住院期间,董建新依然坚持电话办公和网络办公。作为学校采购的“服务员”,董建新一直将本职工作放在首位,为建设学校贡献自己的力量。
  疫情防控阵地的“战士”:坚守校园防控第一线
  2020年的春节假期,董建新是在学校里度过的。腊月二十八董建新刚完成当年最后一个项目开标,正月初一便接到领导的紧急通知,临时被抽调到校防控办开展工作。他毅然放弃春节假期,投入到校园防控战斗,成为学校最早参与疫情防控的人员之一。他一直坚守在校园疫情防控的第一线,至今已经连续在岗位上奋战150多天。
  早上6点半天还未亮,此时董建新四岁的女儿还在熟睡,他只能匆匆看上一眼就准备前往学校,晚上十一二点才能真正结束自己的工作。这是董建新在防控最严峻期间的常态。原本答应带女儿出去的计划也只能一拖再拖,为了完成每日信息上报,出行任何地方也不忘带上电脑。
  在管理学校防控工作和兼顾采购工作的同时,他也是一名在读研究生,目前就读于温州医科大学。作为一名口腔医生,他积极为学校疫情防控工作建言献策,发挥专业特长。与温州医科大学联络沟通,为我校初始阶段的疫情防控工作提供了参考。参与《校园疫情监控平台》的设计与开发,为校园疫情“智控”提供了保障。
  “一名合格的党员,应是忠诚的,有担当的,在岗位上要乐于奉献,把手头的工作做好,做到平凡之中尽显不凡。”董建新如是说。
  学生记者:周晨佳、张娇娇